母狗般的老师
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■视里
据广州电视台报道，广东东莞市某小教两年级的十多规律教逝世，果正正在课堂上做不雅足势，被教师奖扎马步、拿棍子抽挨。事后，涉事教师被辞退。而该班级47名怙恃中有44名对涉事教师进行挽留，停顿她能重回黉舍。
被怙恃挽留的教师，被少量人觉得是“担负任”的教师，并称现在敢管高足的教师太少了。“站进来”为教师说话的网友，觉得教师这样做是为高足好。而赏罚体奖高足的教师，将导致教师“躺平”，对背规背纪的高足漠然置之。那些教诲观点较着是需要更正的。
必须厘浑的是，教师体奖高足是《已成年人呵护法》大白避免的，是遵法与违反师德尺度的步履，那战任务心相关，不能把教师体奖高足美化为有任务心，教师应以精确编制实验职责。
对涉及高足亲自益处的事务，少许可采用“票决制”，尝试大都从命多数的议事法例，如是否是购买校服等。而少许则不能适用那一法例，比如教师体奖高足，便不能由怙恃投票抉择教师去留。
虽然，不体奖高足，不代中对背纪高足便该纵容。教师有权对背纪背规的高足进行教诲奖戒，但必须大白教诲奖戒没有体奖。
《中小教教诲奖戒法例(试行)》规定，通俗教诲奖戒适用于背规背纪情节轻微的高足，包含里名批评、做步履或书里检讨、添加额外教学或班级公益处事任务、一节课堂教学时辰内的教室内站坐、课后教育等。此次高足正正在课堂上做不雅足势，完全可照此予以奖戒。
也即是讲，教诲奖戒法例，已给出了教师管制高足的大白指北。返来此事上，怙恃们对当事教师的挽留，大要会让人产生误判，觉得体奖高足是有“公共底子”的，只是现在的法例合情合理。
需大白的是，实在的担负的教师，其教诲教学步履必须适合相关法律法规要求，若显现侵犯高足合法权利、道德肃静的步履，便会与教诲应促进高足身心健康发展的本质变节。
□熊丙奇(教诲教者) 【编辑:周驰】"
